청소년기는 인간 발달에서 가장 역동적인 변화가 일어나는 시기입니다. 신체적 성장뿐만 아니라 심리적, 정서적, 사회적 측면에서도 급격한 변화를 경험하며, 자아정체감 확립, 사회적 관계 형성, 미래 준비라는 주요 발달 과업을 수행합니다. 그러나 현대 교육 환경은 이러한 발달 과업을 충분히 지원하지 못하고 있습니다. 경쟁 중심의 교육, 획일적인 평가, 과도한 학습량은 청소년의 자기주도성을 억압하고, 정서적 불안을 가중시키는 원인으로 지목됩니다.이러한 맥락에서 몬테소리 교육 환경이 청소년기 발달에 어떠한 영향을 미치는지를 살펴보는 것은 매우 의미 있는 작업입니다. 몬테소리 교육은 유아기에만 적용되는 것이 아니라, 청소년기의 특성에 맞추어 변형된 형태로 적용될 수 있으며, 이를 통해 자기주도적 학습, 사회적 책임..
